人物专访：闽南理工学院 VR 教学先锋 — 李彦
LiveEdu
姓名：
职位：
主要研究方向：
毕业院校：
成就：
LiveEdu：李彦先生您好，很高兴能够有机会采访您。可以和大家做个简单的自我介绍吗？
LiveEdu
LiveEdu：您曾主持过许多的省级科研项目和大学生创新创业项目，其中哪一个给您留下了深刻印象呢？原因是什么？
LiveEdu：您在高校里既担任讲师，指导学生参加学科竞赛；又成立了 VR 工作室，负责这方面的学术研究。您是如何处理好教学和科研这两者间的关系的？
LiveEdu：VR 技术在 15 年到 16 年间曾经掀起了一股热潮，但最近两年，我们发现有许许多多的 VR 体验店相继倒闭，而投资圈的热点也转移到了 AI 和区块链领域。作为在 VR 领域深耕多年的专业人士，您认为发生这种现象的原因是什么呢？对于处在“寒冬期”的 VR 开发者和创业者来说，您又有什么想对他们说的话？
LiveEdu：除了 VR 之外，您对视频图像处理也颇有研究，这一领域越来越多地应用到 AI 技术。您是如何看待 VR 和 AI 之间的关系的？在未来，这两者的结合会带来哪一些值得期待的项目呢？
我个人感觉人工智能是会与 VR 相互结合的。虚拟现实技术的主要研究对象是外部环境，而人工智能技术则主要是人类智慧本质的探索。现在二者均处在起步阶段，但是当它们的研究水平都达到一定层次的时候，就能够在一定程度上弥补对方的缺陷。以游戏为例子，如果将人工智能应用到 VR 游戏中，游戏中的 NPC 将有可能摆脱以往僵硬木讷的形象，拥有一定的智慧，甚至是独特的个性，那么游戏内容也将随之生动起来。玩家不再是一成不变地完成各种任务，更可以和 NPC 相互交流，所得到的也不再会是机械般的回答，甚至你根本不知道他们下一句会说出什么，玩家仿佛真的来到了另一个平行世界。而其中影响最大的或许会是模拟类游戏。在未来 VR 与人工智能的时代里，虚拟智能助手将会成为人们日常使用的工具之一，它能独立思考，会帮助主人处理各种事务，计算各种信息，然后通过 VR 技术展现在主人眼前。
LiveEdu：聊些轻松的话题吧，在本职工作之外，您在业余时间里会做些什么活动来充实 / 放松自己呢？
LiveEdu：咱们平台上有很多中级学习者想提高自己的 VR 开发和 AI 技能，您对他们有哪些职业上的建议呢？
LiveEdu
来自德国的 AI 研究者正在 LiveEdu 上讲解如何用 Python 搭建机器学习模型
LiveEdu：好的，非常感谢您能够在百忙之中抽空来接受我们的采访，也衷心祝福您在未来的事业和人生中一帆风顺，更上一层楼。